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PBL(问题式学习的缩写)一般指问题驱动教学法。
问题驱动教学法即基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)。这种方法不像传统教学那样先学习理论知识再解决问题。
问题驱动教学法是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点,以问题为核心规划学习内容,让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。教师在此过程中的角色是问题的提出者、课程的设计者以及结果的评估者。
可以完全看作成矮个里面拔将军。
尽管我们都不清楚国足选材的方式方法,以及考核的标准,但之前多少能从新闻报道中有所耳闻,会有干预教练选材的决定权。但是里皮作为中国国足教练上任之后,基本还是以他为核心进行选材,也时长可以看到他能出现在中超的赛场来通过比赛挑选合适的球员。
所以,里皮以及他的团队在选材方面应该有自己的决定权。但最终的结果如何,我们也已经看到了。亚洲杯作为意大利教练最后带领国足的一届杯赛,里皮肯定想要拿一个好成绩,就不再是以考察新球员为方向,而是成绩为主。最终,入选的球员大多数都是有一定大赛经验,同时球员年龄也偏大,全队平均接近30岁。尽管如此,最后也是止步于8强,很多球迷理解这就是当前国足的真实水平,不理解的是为什么身为国家队球员连球都停不好。
难道是里皮不会选材吗?这不该成为一个问题,几十年的足球教学经验,选材是必备的功课。可就像开头说的那样,里皮已经挑选出自认为最合适的人选了。也就是矮个子拔将军,在一群能力一般的球员中挑选还算不错的那些。
或许这些球员在平常训练时没什么问题,欢声笑语中,保持好轻松的状态。但真要上战场了,来到这种大型的赛事上,球员的心态很快就出现了问题。在本身基础就不扎实的情况下,再加上过度的紧张,肌肉变的僵硬,动作一定会变形。
同样一个技术动作,训练和比赛就是两码事,就像射门一样,训练中一个前锋面对单刀时还非常冷静面对,可以选择推射或者挑射,甚至过掉门将,颇为自信。可真要到比赛中了,先能冷静把球按照你想要的角度推进就已经不错了,因为在那一刻和训练的心态完全不同的。
不能说里皮有眼无珠,选了一些菜鸟进入国家队,只能说在现有的水平里挑选出一些更好的,可这些更好的也只是相对而已。
你说的停球10米外,好像共两次了吧,最“著名”的属2017年中国杯邀请赛,与威尔士的比赛,王燊超1次停球竟然停到了5米开外,直接送到了威尔士球员的脚下;第二次是2019年1月16日,国足亚洲杯小组赛第三轮,张呈栋在韩国前场接球直接将球弹出10米远,错失一停球射门机会。
唉😔,怎么说呢,总结起来无非以下几点原因:
第一,心理素质差。近几年来,我们国足由于踢不好球,让国人骂的“狗血喷头”,甚至有的老队员已不想再进入国家队了,再踢球时,怕挨骂,有一句话说得好:越怕什么,还越来什么。这种现象导致上场队员不敢拿球,怕失误,心理紧张,恶性循环吧。
我也踢过企业内部球赛,真是身同感受,本来技术水平就不行,再加人骂上,就更加失误连连,但如果有人表扬你,夸你(当然你也不能老失误啊),你的自信心越强,也就能踢好了。这就需要我们球迷能够给予国家队球员更多的信赖和支持,让他们逐步树立起强大的信心来,在竞技场上最起码能够打出平常的训练水平来,让我们广大球迷也高兴起来。
第二,基本功差。身为职业球员,还是日常练习的技术基本功太差。我看了好些评论说,我们部分球员去了国外高水平俱乐部踢球,人家的训练技术水平和训练强度都比我们强,日常的自我约束能力也强于我们。静态下的我们中国队员技术并不差,但一旦到场上,对抗起来,中国队员就不行了,于是,就出现了一个停球停出十米,还有许多或多或少的低级失误等。
此点需要我们国家队球员自己找准位置,有什么付出,就会有什么回报,努力提高自己的竞技水平,早日打入下一届世界杯。
其它原因,无非还是足协管理水平差,没有系统的管理思路,青训不扎实等等。在此不再说了。
说道停球十米开外,最让我印象深刻的有两次,一次是王燊超在去年中国杯上0:6输给威尔士的三次停球,堪称次次都是十米开外。还有在今年的亚洲杯上,中国对阵韩国队的比赛中,张呈栋在前场接球,结果一停也是在十米开外。
首先,我们先来看下王燊超在对阵威尔士时的三个“经典”停球:
这场比赛中国队在主场0-6输球,对于中国队来说,这已创下了主场最大比分失利,同时这也是里皮执教生涯最大比分的失利。
本场0-6负于威尔士,比惨败更让人心痛的,是国足队员并没有拿出拼劲,而基本功之差更是令人震惊,停球5米远,不!8米远!
我们再来看下张呈栋的“精彩”停球:
亚洲杯,中国与韩国的比赛中,国足右路起球传中,皮球被韩国防守队员顶出禁区,这个球正好落在了张呈栋的身前。张呈栋也试图停下皮球,然后进行传中或者射门。只可惜张呈栋的这脚停球却把球停到了十米开外,将球权又再次送给了韩国队,这一幕确实让人尴尬不已。
作为一个职业运动员,我们的国足队员频频出现停球十米开外的闹剧,不得不说是一种悲哀。足球同样是一份工作,停球这种最简单的基本功都做不好,无怪球迷感慨:怒其不争,哀其不幸。如今国足的在年龄层面断层,老的一批国足队员已经渐渐退去,新的年轻队员还没有成长到能独当一面的时候。当时他们为什么能进国家队,确实也是里皮一种无可奈何的选择吧!
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继白斩鸡、躲球哥和散步帝之后,国足近来又创造了停球哥这一极具中国特色的史诗级新词。国足战绩惨不忍睹,创造力却堪称世界一流。那些代表着中国足球的大神们,用一个个堪称业余的停球失误,刷新了视听,颠覆了认知。
身体素质
差,是因为疏于锻炼,躲球和散步是出于比赛态度。而业余级的停球失误,更多是基本功和心里素质的缺失。别人停球是识字,国足停球成高考,别人停球是艺术,国足停球则变成了搞笑。
由于青训的缺失,中国球员基本功差已是不争的事实。自世预赛后,国足少有与强队交手的机会,热身赛也主要选择亚洲鱼腩对手,根本没有练兵价值。当他们在比赛中,遇到强于自己的威尔士、韩国和伊朗队时,养尊处优的他们产生了压力和紧张,出现动作变形,导致停球失误而失去进攻机会,乃至送出大礼的结局。
客观地讲,那些停球十米开外的大神
,已是目前国内各位置最好的球员,他们在中超各俱乐部地位尊贵,身价极高。他们入选国家队不是依靠关系,是中国足球巧妇难为无米之炊的尴尬,是里皮矮子里拔将军的无奈,更是国足人才青黄不接的现实。
两年时间,名帅里皮并没有给国足带来实质性提高,国足的巨额投入打了水漂。如今的国足,不仅基本功差,技战术水平落后,职业精神和比赛斗志也有所欠缺。两年间,白斩鸡、躲球哥、散步帝和停球哥四个经典名称的出现,中国足球已到了绝望的边缘。
足球的发展必须遵守足球的规律,没有扎实的基本功踢不好足球。中国足球的振兴还得从青训抓起,搞好青训和足球教育,才是国足重返亚洲强队的正确之路。
停球十米开外是一种现象,而究其原因,却有很多:1.球感 缷球停球是需要球感的,足球运动员天赋有好有坏,天赋高的那些球员天生球感好,像梅西,罗纳尔多那一类型,当然球感也需要后天的勤奋训练,那些伤愈复出的球员,长时间不碰球加上力量训练多了,导致球感需要一定时间恢复。2.心里素质 球员临场发挥有好有坏,像国家队的比赛心里压力大,比赛过程中难免紧张,导致动作变形,技术动作运用不合理,停球大了,也是正常。另一方面,心里状态也不能太放松,注意力不集中会对球的落点判断有误导致吃球部位不准而导致停球过大,所以专注度一定要有。国足球员专注度经常出问题,是职业习惯的问题。3.对抗 比赛过程中身体对抗不可避免,国足在亚洲杯对阵伊朗的三个丢球全是在身体对抗后导致停球失误丢的,证明我们的队员面对高强度的比赛经验和准备都不足,这些需要高质量的联赛和高质量的训练做保证,证明我们的联赛质量还远远没有达到高水平的要求。4.体能 在体能充足没有对抗的情况下,相信国足球员的水平,停球不是问题,本届亚洲杯国足年龄偏大,在比赛过程中体能问题明显,体能不足会导致注意力不集中,停球大也就不足为奇。其实我们不用质疑国足的选人,能进国足的人,水平肯定是目前国内顶尖,但是联赛质量问题,球员对自己要求的问题导致国内球员在国家队的比赛中出现心有余而力不足的情况。球员可以没有天赋,但是职业习惯一定要有,对比赛的态度要有,平时自己对自己的要求要有。所以停球差只是个现象,归根结底还是中国足协没有给这些球员提供一个好的平台和环境。
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